틀을 깨다
빅토리아 대학의 한 학자가 ChatGPT를 매력적인 방식으로 사용하여 학생을 위한 추천서를 작성했다고 The Atlantic이 보도했다. 이 방법이 매우 효과적이어서 학생이 권위 있는 캠브리지 장학금을 받는 데 도움이 되었다.
빅토리아 대학의 고급 연구 서비스 책임자인 Matt Huculak은 Atlantic에 "학계의 더러운 비밀은 대부분의 교수들이 서로 다른 범주로 분리된 편지를 보관하고 있다는 것"이라고 말했다.
다시 말해, 이는 똑같이 공식화된 추천서로 귀결되는 매우 공식적인 접근 방식이다.
이러한 종류의 단조로움에서 벗어나기 위한 노력의 일환으로 Hucalak은 흥미로운 아이디어를 생각해냈다. 그는 ChatGPT에 "우수한" 추천서를 작성하도록 요청한 다음 이를 템플릿으로 사용하여 반대되는 "비공식적인" 추천서를 직접 작성했다.
Hucalak은 Atlantic에 "내가 쓴 글은 내가 오랫동안 쓴 가장 '인간적'이고 진심 어린 편지처럼 느껴졌다"고 말했다.
밝혀진 바와 같이, 그 편지는 문제의 학생이 케임브리지 대학의 권위 있는 장학금을 받을 만큼 진심 어린 마음이었다.
폭로하다
Hucalak의 ChatGPT 사용은 매혹적이며, 어떤 면에서는 경직성으로 악명 높은 분야인 학계뿐만 아니라 창의적인 프로세스로 널리 알려진 ChatGPT도 각각의 머리에서 뒤집는다.
결국 ChatGPT는 사람이 작성한 데이터에 대해 교육을 받았고 수많은 공식 추천서의 융합을 뱉어냈을 가능성이 높다. 따라서 약간의 인간성을 믹스에 다시 가져오기 위해 작성하지 말아야 할 것에 대한 템플릿으로 출력을 사용하는 것은 틀림없이 매우 영리하다.
Atlantic과의 인터뷰에서 Hucalak은 이 과정을 추천서의 "[레이싱] 장르" "밝혀 드러내기"라고 불렀다.
반대의 날
물론 추천서를 작성하기 위해 ChatGPT를 사용하는 교사의 윤리는 꽤 모호하다. 그러나 Huculak은 참고용으로만 사용했기 때문에 그의 사용 사례는 꽤 윤리적으로 건전해 보인다.
사실, 캠브리지에 입학한 학생의 성공을 감안할 때 공식 템플릿을 단번에 버려야 한다는 요구로 볼 수 있다.