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[미래의 교육, 대학의 미래] 미래학자인 토마스 프레이는 대학을 계속 번창할 혁신과 창의성의 중심지로 보고 있다. 그는 미래에 대학이 경험적 학습에 더 중점을 두고 학생들이 실제 문제를 해결할 수 있는 실습 경험과 기회를 제공할 것이라고 예측한다. 이러한 변화를 통해 대학은 관련성을 유지하고 빠르게 변화하는 직업 시장에서 성공하는 데 필요한 기술을 학생들에게 제공할

https://www.thedailystar.net/opinion/views/news/future-the-university-university-the-future-3250581

JM Kim | 기사입력 2023/03/14 [00:00]

[미래의 교육, 대학의 미래] 미래학자인 토마스 프레이는 대학을 계속 번창할 혁신과 창의성의 중심지로 보고 있다. 그는 미래에 대학이 경험적 학습에 더 중점을 두고 학생들이 실제 문제를 해결할 수 있는 실습 경험과 기회를 제공할 것이라고 예측한다. 이러한 변화를 통해 대학은 관련성을 유지하고 빠르게 변화하는 직업 시장에서 성공하는 데 필요한 기술을 학생들에게 제공할

https://www.thedailystar.net/opinion/views/news/future-the-university-university-the-future-3250581

JM Kim | 입력 : 2023/03/14 [00:00]

기술 발전과 세계화에 힘입어 고등 교육은 21세기에 중대한 변화를 겪고 있다. 이러한 변화는 전통적인 대학 시스템과 미래의 요구와 도전에 더 적합한 새로운 유형의 대학의 가능성에 당연히 영향을 미친다. 기술 통합, 교육 혁신, 변화하는 학생 인구 통계, 교육에 대한 사회적 요구와 같은 다양한 요소가 이 논의에 영향을 미친다. 교육에 대한 전통적인 접근 방식이 시대에 뒤떨어짐에 따라 대학은 학생과 사회의 진화하는 요구를 충족하기 위해 적응하고 혁신해야 한다.

 

예측은 우리가 알고 있는 대학의 소멸부터 현대 시대의 요구에 맞게 수정된 이러한 기관의 밝은 미래까지 다양하다. 이 주제에 대한 토론과 아이디어는 종종 미래지향적이며 학생들이 미래를 준비할 수 있도록 보다 혁신적이고 효과적이며 접근 가능한 대학 시스템을 상상하고 만들기 위해 노력한다.

 

 

하버드 비즈니스 스쿨 교수인 클레이튼 크리스텐슨에 따르면 전통적인 대학 모델은 온라인 교육으로 인해 심각한 위협에 직면해 있다. 그는 대부분의 대학생들이 미래에 온라인 학습을 선택하여 전통적인 대학의 몰락으로 이어질 것이라고 예측한다. 이는 온라인 교육이 학생들에게 보다 유연하고 비용 효율적인 옵션을 제공하기 때문이다.

 

그러나 다른 사람들은 대학의 다른 미래를 본다. 경제학자이자 미래학자인 토마스 프레이는 대학을 계속 번창할 혁신과 창의성의 중심지로 보고 있다. 그는 미래에 대학이 경험적 학습에 더 중점을 두고 학생들이 실제 문제를 해결할 수 있는 실습 경험과 기회를 제공할 것이라고 예측한다. 이러한 변화를 통해 대학은 관련성을 유지하고 빠르게 변화하는 직업 시장에서 성공하는 데 필요한 기술을 학생들에게 제공할 수 있다.

 

 

전통적인 교실 수업과 온라인 학습, 가상 및 증강현실 기술을 결합한 혼합학습과 같은 혁신은 미래의 대학에서 중요한 역할을 하게 된다. 이러한 기술은 학생들에게 보다 몰입적이고 상호작용적인 학습 경험을 제공하고 이론과 실습 사이의 격차를 해소하는 데 도움이 된다.

 

저자이자 미래학자인 리차드 왓슨(Richard Watson)에 따르면 미래의 대학은 학제 간 교육 및 연구에도 중점을 둘 것이다. 그는 대학이 기후 변화 및 사회적 불평등과 같은 복잡한 글로벌 문제를 해결하기 위해 전통적인 학문 분야의 경계를 넘을 것이라고 믿는다. 이 접근 방식에는 여러 분야의 지식을 통합하는 새로운 유형의 교육이 필요하다.

 

디지털 교육으로의 전환은 대학의 미래에 영향을 미칠 수 있는 가장 큰 변화 중 하나이다. 온라인 학습이 증가하고 교육 자원의 가용성이 증가함에 따라 학생들은 전 세계 어디에서나 지식과 기술에 접근할 수 있다. 이는 학생들이 학습하는 방식을 바꾸고 대학이 디지털 기술을 최대한 활용하기 위해 교육학적 접근 방식을 채택하도록 요구하게 된다.

 

대학이 직면한 또 다른 과제는 점점 더 자동화되는 사회에서 인력의 역할 변화이다. 기술이 발전함에 따라 한때 인간의 손길이 필요했던 많은 직업이 기계로 대체된다. 이를 위해 대학은 학생들이 미래 직업에서 성공하는 데 도움이 될 기술과 지식을 개발하는 데 집중해야 한다.

 

이러한 변화에 대비하기 위해 대학은 혁신에 적극적으로 접근해야 한다. 이를 위해서는 전통적인 사고 방식에서 벗어나 새로운 아이디어와 접근 방식을 수용하려는 의지가 필요하다. 저명한 교육철학자 존 듀이(John Dewey)교육은 삶을 위한 준비가 아니라 삶 그 자체다고 말했다. 이러한 정서는 끊임없이 변화하는 세상에서 성공하는 데 필수적인 평생 학습 기술을 육성하는 데 있어 대학의 중요성을 강조한다.

 

전통적인 교실 수업과 온라인 학습, 가상 및 증강현실기술을 결합한 혼합학습과 같은 혁신은 미래의 대학에서 중요한 역할을 하게 된다. 이러한 기술은 학생들에게 보다 몰입적이고 상호작용적인 학습 경험을 제공하고 이론과 실습 사이의 격차를 해소하는 데 도움이 된다.

 

기술을 수용하고, 미래에 가장 가치 있는 기술과 지식에 집중하고, 혁신에 대한 적극적인 접근 방식을 취함으로써 대학은 향후 관련성을 보장할 수 있다. 여전히 대학의 미래와 미래의 대학은 불확실하지만 고등교육은 학생과 사회의 변화하는 요구에 적응해야 한다.

 

기술 발전을 포함한 많은 요인이 미래의 고등 교육과 인력 수요를 형성할 것이 분명하다. 혁신을 수용하고 앞으로 가장 가치 있게 될 기술과 지식에 집중함으로써 대학은 관련성을 보장하고 끊임없이 변화하는 세상에서 학생들이 성공할 수 있도록 준비하도록 도울 수 있다.

 
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